個別指導塾スタンダード
上板教室

総合評価:

投稿者：生徒　 学年：中2

個別指導のため自分にあったペースで学習を進められるので、やり易い。
講師の方の、教え方もわかりやすい。

総合評価:

投稿者：保護者　 学年：高1

算数が苦手で、いつも眠くなってしまっていました。その結果、さらにわからない部分が多くなってしまい成績がなかなか伸びませんでした。スタンダードの先生はいつも分かりやすく楽しい授業をしてくれたので楽しく勉強が出来るようになり、頑張ろうと思うことが出来ました。受験直前のつらいときも先生や家族が励ましてくれたおかげで志望校に合格することができました。中学生になっても先生から教えてもらったことを忘れずに、安定した成績を維持していきます

総合評価:

投稿者：生徒　 学年：高3

個別指導で丁寧に指導して頂いています。これまで部活動に集中しており一年生～の復習も必要だったのですが、基礎から自分のペースに合わせて分かりやすく教えてもらい助かりました。また先生の人当たりも良く、雑談を交えながらの授業であり楽しく続けられています。将来自分が親になった時にも利用させて頂ければと思っています。今後ともよろしくお願いします。

総合評価:

投稿者：生徒　 学年：高3

料金は他の個別指導塾に比べて安く、そこそこの勉強は教えてもらえると思う。私は高専を志望していたが、高専の過去問の分からない部分を教えてあげるよと言われて、過去問を渡したのにも関わらずたった１問の解説までに約１時間かかっていた。おそらく、講師の得意不得意はあるのだろうが、もう少し個人の志望先に合わせてそれに似合った学力を持つ講師を選んでほしかった。
また、別の講師だが「このやり方をしろ」と押し付けてくることもあった。他にも、「俺○○（学校名）だから解けない問題はない」と何度も言ってきて時間の無駄だと思ったこともあった。
私の場合は自分に合った講師を見つけるまでは１か月くらいかかった。
結局は大学生が教えているだけなので解けない問題もいくつかあった。
上の学校を目指すのであれば、もっと有名なところに行くべきだと思う。学校にあまり行けてない人とかで最低限の勉強ができればいいと思うのであれば、月謝も安くいいと思う。
一応、親に対して「今日はこんなことしました」っていう報告は行くし、親側から講師変更や固定などを言えば対応してもらえた。講師変更の要望などを子供側からは言えなかったのはマイナスポイントだ。

総合評価:

投稿者：生徒　 学年：浪人生

完全個別指導の塾です。駅から非常に近いため、とても通いやすいですが、他の塾と比べて比較的狭い印象があります。指導に関しては、自分のペースに合わせて進めてくれるので授業についていけないといったことがありません。また、授業中は1対2の形式のため、ほぼ常に自分の事を見てくれるため、ただ答え合わせだけでなく、答えを導く過程に関しても指導を受けることができます。指導後には必ず保護者へ向けて、生徒の一日の様子を書いてくれるので、塾でしっかり勉強ができているか心配な保護者の方も安心です。

総合評価:

投稿者：保護者　 学年：高1

学習環境がとても良い。また講師の対応もとても良い。駅に近いため、通うのにとても便利。幅広い世代が通うことができ、またライバル意識も高く、学力向上が望める。

総合評価:

投稿者：生徒　 学年：高2

個別指導なので自分のペースで自分に合わせた教え方で授業をしてくれるので良い。綺麗で清潔感のある環境で勉強できる。

総合評価:

投稿者：生徒　 学年：浪人生

個別指導なので聞きたいこと等を何でも聞くことができ、それに対して先生もすぐに教えてくれるので、分からない問題があったら、先生にすぐに聞いています。

総合評価:

投稿者：保護者　 学年：高3

難関大学を目指すというポリシーで講義自体は難しめのようですが、講師が実際に授業をしながら個人個人の進捗状況をチェックしていくので、勉強習慣がきちんとついて、無理のないペースで進められます。様々な学部の大学生をコーチとして招いているので、どの科目の質問や疑問にも的確に答えてくれるのもメリットです。
授業料もそれほど高くなく、このお値段でこのサービスなら的確といった感じです。
また、塾に通い始めてから明らかに学力が向上しているので、満足しています。
総合的に見て特に不満に感じることはありません。

総合評価:

投稿者：保護者　 学年：中2

アルバイトの方が多く少し不安でしたが、大きな教室で行わずにひとりひとりに教えてくれる形式だったので、安心して通わせることができました。また、授業やそれに合わせた宿題も個別に出してくれるので、弱点の教科を集中して履修することができ、とても良かったです。
少しマイナスな点は、アルバイトが多いため教えることに慣れている人と慣れていない人の差が大きいことです。慣れていない人から教わる場合は、授業内容以外にも緊張してしまうことが多く、あまりうまく教わることができなかったようです。