大学受験ディアロ
国分寺校

総合評価:

投稿者：保護者　 学年：高2

いくつかの塾で体験入学をしたうえで、講師のレベルが高く事務局の対応が丁寧であること、さらに大学合格の実績が豊富で安心感があることを基準に選んだ結果ディアロになりました。
「生徒がホワイトボードを使って講師に説明する」という逆授業ともいうべきアウトプット式は、最初かなり戸惑いがあったようですが、徐々に慣れて予習の習慣が身に付き、面接などでの自己PRや日常の会話にも自信を感じさせるようになりました。
保護者としても来年1年間さらに成績を伸ばして難関大学への合格の可能性を感じられる気がします。授業料は割高ですが内容と実績で選んだので不満はないです。

総合評価:

投稿者：保護者　 学年：中3

中学生対象というと高校受験だけに絞りがちですが、その先の大学受験を見据えたうえでの指導をしてくれるところに惹かれました。Z会グループで実績豊富なので安心感があるし、講師の方もどんな質問にもしっかり対応できるレベルの高さを感じます。

総合評価:

投稿者：保護者　 学年：高1

アウトプット式、という「自分が説明者になる」ことで記憶に刻まれるという原理を利用した学習法、ということで、最初は難しくて辛そうに見えて心配しましたが、慣れてくると自分独自のノートを作って説明がしやすいように工夫したりして自主性が大きくアップしました。漠然としていた大学入試にも具体的な目標を掲げるようになって親から見ても頼もしくなってきているように感じます。