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更新日 2024.11.20

二次不等式の解き方とは?二次不等式の練習問題や二次関数の応用問題も解説

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高校数学の二次関数には、さまざまな内容が含まれています。

基本形や平方完成などの基本的な部分だけでなく、それを活用した応用問題も数多くあります。

ただ、基本を1つずつ理解すれば、応用問題にも太刀打ちできる力を養うことができます。

今回は、高校数学の二次関数のうち、二次関数の最大・最小、二次関数とx軸の共有点、二次不等式について解説します。

二次不等式とは?

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ここからは、二次不等式について解説します。

二次不等式とは、最高の次数が2であるような不等号の入った式のことです。

ax²+bx+c<0(a,b,cは定数、a≠0)のように、xについての二次式になる時「xの二次不等式」といいます。

二次不等式と解の範囲

二次不等式の解の範囲は、(左辺)=0が解をもつかに応じて下記のようになります。

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二次不等式と解の範囲

ax²+bx+c(a>0)について、

1⃣ax²+bx+c=0が解p,q(p>q)をもつ場合

①二次不等式ax²+bx+c>0の解の範囲はx<q, p<x

②二次不等式ax²+bx+c<0の解の範囲はq<x<p

2⃣ax²+bx+c=0が解をもたない場合

③二次不等式ax²+bx+c>0の解の範囲は全ての実数

④二次不等式ax²+bx+c<0の解なし(xを満たす解はない)

二次不等式は解き方のパターンを覚える

二次不等式の解き方は、パターンが決まっています。

手順は4つあるので、1つずつ確実に理解をしていきましょう。

①下記のいずれかの形を用いて二次不等式を解く

1.ax²+bx+c<0

2.ax²+bx+c>0

②①で求めた値を用いてグラフを書く

③不等号の向きに注意して、書いたグラフにおいて範囲をみつける

④みつけた範囲のxの範囲を答える

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今回は「x²‐3x>-2」を例題にしながら進めていきます。

1つ目の手順では、「xを用いた式【不等号】0」の形にします。

問題では右辺にあった3xを左辺に持ってくることで、「x²-3x+2>0」という形を作ります。

2つ目の手順では、「y=xの式」のグラフを描きます。

ただ、そこまで厳密なグラフを書く必要はありません。

頂点の座標は求めなくて良いので、x軸との共有点の座標だけを求めましょう。

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ここまでが手順の半分となります。

理解できているでしょうか?

理解できていないという方は、もう一度最初に戻って見直してみてください。

では、手順の後半に入ります。

3つ目の手順では、描いたグラフにおいて、0より大きい部分(不等号の向きによっては、0より小さい部分の時もあります)をなぞってください。

今回の問題は、「x²-3x+2>0」となっていますが、「y=xの式」とおいたことで、「y>0」という条件にもなっています。

よって、yが0より大きい部分をなぞります。

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4つ目の手順では、なぞった部分のxの範囲を答えます。

今回でいえば「x<1,x>2」となります。

この4つの手順を踏むことで二次不等式は確実に解けるようになります。

二次不等式の計算問題

では、二次不等式の練習問題に挑戦しましょう。

「3x²-x+1≦x²+3x」を解いてください。

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できましたか?先ほどの4つのステップに沿って説明します。

まず「2x²-4x+1≦0」とします。

続いて「y=xの式」のグラフを描きますが、現在の形ではx軸との共有点の座標が分かりません。

そのため、「0=2x²-4x+1」の二次方程式を解き、共有点の座標を求める必要があります。

二次方程式を解くと、x=(2-√2/2,0),(x=2+√2/2,0)がx軸との共有点の座標となります。

これに従い、ざっくりとしたグラフを書いてみましょう。

次に、グラフの0より小さい部分をなぞってください。

今回は「≦」なので、0より小さい部分をなぞることになります。

4つ目の手順では、なぞった部分のxの範囲を答えます。

すると、2-√2/2<x<2+√2/2という答えが出ます。

CHECK

  • 二次不等式とは次数が2で不等号の入った式のこと
  • 二次不等式は4ステップをマスターする
  • 二次不等式を解く際のグラフはx軸との共有点だけわかればOK

二次関数の応用問題の解き方は?

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ここでは、二次関数の応用問題である、二次関数の最大・最小二次関数とx軸の共有点判別式すべての実数となる範囲係数kの範囲について解説します。

応用問題と言っても、1つずつ解き方を理解すれば必ず解けるようになるので、焦らず見ていきましょう。

二次関数の最大・最小

次に、2次関数の最大・最小問題について、勉強していきます。

この問題を解くポイントは、グラフを描いて考えることです。

適当なグラフであったとしても、グラフの最大値と最小値はどこでしょうと言われたら、どこが最大値、最小値になるかはひと目見たらわかります。

  • #

    「グラフなんか描かなくても大丈夫だよ」と思っていても、時々引っ掛け問題が混じっていることもあるので、必ずグラフを描く癖をつけましょう。

【例題】

「y=(x-1)²+2」の最大値、最小値を求めなさい。

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まず、この二次関数のグラフを書きます。

もしグラフの書き方を忘れてしまった場合は、必ず復習してくださいね。

グラフを書くと、(1,2)を頂点とする下に凸のグラフとなります。

このグラフにおいて、頂点である(1,2)が1番下にあるので、最小値となります。

よって、xが1のとき最小値2が答えです。

では、最大値は何かというと、実はありません。

グラフは便宜上、途中で切れていますが、本来はずーっと続いています。

そのため、どこが最大かを判別することができないのです。

よって、最大値は?と聞かれたら、「なし」と答えましょう。

では、もう1問例題を解いてみましょう。

【例題2】

「y=(x-1)²+2 (-1≦x≦4)」の最大値、最小値を求めなさい

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二次関数自体は、先ほどの例題と同じなのですが、右にxの範囲が示されています。

これを定義域と呼ぶのですが、これがあると状況が変わってきます。

グラフを書いてもいい部分がこの定義域の範囲内だけになります。

よって、同じ形のグラフでも端っこが少し切れます。

最小値は、先ほどと同様に(1,2)の場所ですが、今回は端があるので最大値も出せます。

一番高いところが最大値になるので、 X が4のときの最大値11です。

このように、定義域があるかないかも重要なポイントなので、見逃さないようにしましょう。

では、練習問題に挑戦してみましょう。

【練習問題】

「y=-2(x+1)²+3 (-2<x≦2)」の最大値、最小値を求めてください。

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できましたか?解答と解き方を解説します。

まず、平方完成をする必要があります。

平方完成をすると、aが-2、pが-1、qが3であることがわかります。

そのため、この二次関数は、(-1,3)が頂点である上に凸のグラフであることがわかります。

そして、定義域を確認すると、x=-1のとき最大値3、x=2のとき最小値-15を取ります。

グラフとx軸の共有点

次にグラフと x軸の共有点について解説します。

  • #

    グラフとx軸の交わっている点を共有点と呼びます。

    共有点のy座標は、x軸上にあるので、全て0になります。

では、共有点のx座標はどうやって求めれば良いのでしょうか?

二次関数の式にy=0を代入すると、二次方程式の形になります。

そこで、二次方程式を解いてxの値を求めることができれば、それが共有点のx座標になります。

例題を見ていきましょう。

【例題】

「y=x²-3x+2」についてのグラフとx軸の共有点のx座標を求める問題です。

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解き方としては、yに0を代入し、0=x²-3x+2という二次方程式の解を求める方法になります。

すると、計算式としては以下のようになります。

0=x²-3x+2

0=(x-1)(x-2)

X-1=0, x-2=0より、x=1,2

この流れがスムーズにできない方は、二次方程式の解き方を復習することをおすすめします。

では、練習問題に挑戦しましょう。

【練習問題】

「y=x²-x-2」のグラフとx軸の共有点の座標を求めてください。

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できましたか?では、解答と解き方を見ていきましょう。

今まで通り、yに0を代入して二次方程式にした状態で計算をしていきます。

0=x²-x-2

0=(x-2)(x+1)

x=-1,2

よって、答えは(-1,0),(2,0)となります。

続いて、もう1問解いてみましょう。

【練習問題2】

「y=2x²+x-2」のグラフとx軸の共有点の座標を求めてください。

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できましたか?解答と解き方を見ていきましょう。

こちらは、1問目とは異なり因数分解で求めるのが難しい式です。

そのため、解の公式を利用して解くことになります。

解の公式を利用して解くと、x=-1±√17/4

よって、答えは(-1-√17/4,0),(-1+√17/4,0)となります。

判別式Dによる場合分け

次に、判別式Dによる場合分けについて勉強していきます。

判別式Dによる解の数は下記の通りです。

二次方程式ax²+bx+c=0に対して、判別式D=b²-4ac

二次方程式ax²+2bx+c=0に対して、判別式D/4=b²-ac

①D>0のとき・・・2つの異なる実数解をもつ

②D=0のとき・・・1つの実数解(重解)をもつ

③D<0のとき・・・実数解をもたない

二次方程式ax²+bx+c=0のbが偶数の場合は2つ目の公式を使えると時短できます。

判別式Dによる場合分け①:D>0のとき

まず二次関数y=ax²+bx+c(判別式D>0)をグラフに書きます。

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(ⅰ)a>0の場合

a>0より、グラフは下に凸のグラフであり、D>0より解を2つもつため、x軸と2つの点で交わります。

この2つの接点のx座標をそれぞれα,β(α<β)とします。

ax²+bx+c>0となるのは、y=ax²+bx+cがy=0(x軸)より上にある時のため、x<α, β<x

反対にax²+bx+c<0となるのは、y=ax²+bx+cがy=0(x軸)より下にあるときのため、α<x<β

よってa>0, 判別式D>0で、解α,β(α<β)とするとき、

ax²+bx+c>0の解はx<α, β<x

ax²+bx+c<0の解はα<x<β

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(ⅱ)a<0の場合

a<0より、上に凸のグラフになり、D>0より解を2つもつため、x軸と2つの点で交わります。

この2つの接点のx座標をそれぞれα´,β´(α´<β´)とします。

ax²+bx+c>0となるのは、y=ax²+bx+cがy=0(x軸)より上にある時のため、α<x<β

反対にax²+bx+c<0となるのは、y=ax²+bx+cがy=0(x軸)より下にあるときのため、x<α, β<x

よってa<0, 判別式D>0で、解α,β(α<β)とするとき、

ax²+bx+c>0の解はα<x<β

ax²+bx+c<0の解はx<α, β<x

以上のように、x²の係数の正負・グラフが上に凸か下に凸かによって答えが変わるので注意しましょう。

また、上記のふたつのパターンをそのまま暗記しようとすると混同してミスを誘発する恐れがあるため、グラフを書いて考えることがおすすめです。

判別式Dによる場合分け②:D=0のとき

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D=0のとき、y=ax²+bx+cのグラフはx軸と接することになります。

接している点のx座標をαとすると、x=αのときのみ0になり、それ以外は0より大きくなります。

よって、ax²+bx+c>0の解はx≠αとなります。

また、すべてのxにおいて0以上のため、ax²+bx+c<0は解なしということになります。

ちなみに、a<0の場合は、ax²+bx+c>0は解なしax²+bx+c<0はx≠αとなります。

気になる方はグラフを書いて証明してみましょう。

判別式Dによる場合分け③:D<0のとき

二次方程式の判別式Dが負になるとき、y=ax²+bx+cのグラフはx軸と交わりません

つまり、D<0のときは常に0より大きいか、常に小さいかのどちらかになります。

a>0で下に凸なグラフになるときは、常に0より大きくなります。

よって、ax²+bx+c>0の解はすべての実数

ax²+bx+c<0は解なし

また、a<0で下に凸なグラフになるときは、常に0より小さくなります。

よって、ax²+bx+c>0は解なし

ax²+bx+c<0の解はすべての実数

混同しやすい内容ですが、グラフを書くことで解なしとすべての実数が反対になってしまう等のミスを防ぐことができるので、必ずグラフを書くことを推奨します。

すべての実数となる範囲

二次不等式の問題で「すべての実数となる範囲を求める問題」が頻出問題なので、できるようにしておきましょう。

【例題】

二次不等式x²+4x+k>0の解がすべての実数となるkの範囲を求めなさい。

「すべての実数となる範囲を求める問題」では判別式Dを使うのが基本です。

【解説】

まず、y=x²+4x+kとします。

次にy=x²+4x+kの判別式をDとし計算します。

D

=4²-4・1・k

=-4k+16

x²+4x+k>0の解がすべての実数になるためには、D<0の場合のため

-4k+16<0

k-4>0

k>4

答え:k>4

解がすべての実数になる条件がわからない方はこちらから復習しましょう。

係数kの範囲を求める

この係数kの範囲を求める問題も頻出しますが苦手意識がある人も多数いるため、この問題を抑えることで他の人との点数を離すことができます。

【例題】

kを定数とする。

次の二次不等式の解がすべての実数となるようなkの範囲を求めなさい。

kx²-6x+2>0

この問題ではx²の係数がわからなくなっています。

x²の係数が正か負かによってグラフの形が変わるので、場合分けが必要です。

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【解説】

y=kx²-6x+2とおいてグラフとx軸との交点について考えます。

(ⅰ)k>0のとき

x²の係数が正→グラフは下に凸

kx²-6x+2>0がすべての実数となるためには、y=kx²-6x+2がx軸と接するか・交わらなければいいということになります。

kx²-6x+2=0の判別式をDとおくと、

D/4

=(-3)²-k・2

=6-2k

D≦0より、

6-2k≦0

-2k≦-6

k≧3

(ⅱ)k=0のとき

kx²-6x+2にk=0を代入すると、

-6x+2

不等式-6x+2≧0を解くと

-6x≧-2

x≦1/3

したがって、k=0のとき解の範囲はx≦1/3となり、すべての実数とはならないため不適です。

(ⅲ)k<0のとき

x²の係数が負のとき、グラフは上に凸となる。

このとき、kがどのような値でもグラフは下に伸びるためy<0となる部分が存在します。

したがって、k<0のとき、すべての実数が解となることはないため不適。

(ⅰ)~(ⅲ)より、求めるkの範囲はk≧3

答え:k≧3

二次不等式はグラフを書くことで条件等がわかりやすくなるので必ずグラフを書いて条件を把握するようにしましょう。

CHECK

  • 二次関数の最大・最小問題はグラフを書く
  • xが取りうる範囲のことを定義域という
  • グラフとx軸との共有点の座標は二次方程式を解いて求める

二次不等式のおすすめの参考書・勉強法

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二次不等式のおすすめの勉強法は、何度も何度も繰り返し練習することです。

二次不等式の問題の解き方は、どれも4ステップを使えば解くことができます。

  • #

    慣れるまでは時間がかかるかもしれませんが、慣れてしまえばササッと解けるようになるので、完璧になるまで繰り返し何度も学習することが大切です。

問題集の勉強範囲

二次不等式のおすすめの勉強法は、以下の範囲の問題を繰り返し解くことです。

何度も解いて、解き方の「4ステップ」を自然と暗記してしまうレベルまで完璧にしましょう。

  • 青チャート【第1章数と式】⒌ 集合 ⒍ 命題と条件 ⒎ 命題と証明
  • サクシード【第1章数と式】⒑ 集合⑴ 11. 集合⑵ 12. 命題と条件⑴ 13. 命題と条件⑵ 14. 命題と証明
  • 4STEP【第2章集合と命題】⒈ 集合 ⒉ 命題と条件 ⒊ 命題と証明
  • Legend【第2章集合と論証】⒋ 集合 ⒌ 命題と論証

二次関数の最大・最小問題やグラフとx軸の共有点を求める問題も、手順を理解し習得することがかなり大切になります。

基本を何度も繰り返し解き、まずはこれらの問題が完璧に解けるようにしましょう。

基本が完璧になったら、共通テストレベルの応用問題に挑戦してみると良いです。

CHECK

  • 解き方を完璧にするため問題集を繰り返し解く
  • 二次不等式は4ステップを確実に習得するる
  • 基礎が身に付いたら共通テストレベルへ

二次不等式を勉強するためのおすすめの学習塾

オンライン数学克服塾MeTa

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対象 高校生
授業形式 マンツーマン形式
校舎 オンライン
特徴 数学克服に特化したオンライン専門塾

オンライン数学克服塾MeTaがおすすめの理由を2つご紹介します。

ソクラテスメソッドで数学を根本から理解

オンライン数学克服塾MeTaの授業は、対話式で行われるため、論理的思考力を身につけることができます。

論理的思考力を身につけることは、数学を理解するために重要となります。

このように、数学の本質から理解することに重点を置いているので、成績を向上することができます。

一人ひとりに合わせたアドバイス

オンライン数学克服塾MeTaでは、月に1度面談を行い、学習計画の作成を行っています。

学習計画を作成することにより、数学の学習が苦手だという方も、効率よく学習を進めることができるでしょう。

その他にも、勉強方法のアドバイスや生徒に合ったカリキュラムを提供してくれるので、数学の苦手を克服したい方におすすめです。

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東京個別指導学院

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対象 小学生・中学生・高校生
授業形式 個別指導
校舎 首都圏・関西圏・愛知・福岡
特徴 35年以上の指導歴を持つ信頼の授業

なぜおすすめなのか、その理由を2つご紹介します。

コーチングを活用した指導法

東京個別指導学院のコーチングスキルを身につけた講師が、1人1人の学習計画を立ててくれます。

また、コーチングに対話型授業をかけ合わせることによて、生徒がより主体的に授業に取り組むことができるので、 生徒自身で考える力が身につきます。

生徒に勉強を教えるというよりかは、生徒が自分で答えに辿り着けるように指導してくれます。

勉強に集中しやすい環境

東京個別指導学院では、各生徒の部活や習い事のスケジュールに合わせ授業スケジュールを組むことができます。

そのため、部活や習い事がない日に授業を入れたり、逆に部活や習い事が終わったあとに入れたりするなど、 時間を有効に使うことができます。

また、授業当日に急な予定が入ってしまっても、授業の開始前であれば変更が可能です。

東京・関西個別指導学院の春期講習

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東京・関西個別指導学院では、今年も春期講習を実施しています。

春期講習の概要は以下の通りです。

東京・関西個別指導学院の春期講習概要
日程 2025年3月18日〜2025年4月7日
指導形態 個別指導
対象学年 小学生・中学生・高校生
対象科目 全科目
時間割 自由に時間帯・通塾回数を設定可能
料金 入会金無料
授業料シュミレーション

東京・関西個別指導学院では、2025年3月18日から2025年4月7日まで春期講習を実施しています。

春休みの間に苦手を克服したい方や、部活や習い事と両立しながら通塾したい方や、受験対策をしたい方など、さまざまな要望に合わせてオーダーメイドで春期講習を行っています。

時間割や授業回数も自由に組むことができるので、部活や習い事の予定が入っていても東京・関西個別指導学院の春期講習なら問題なく通うことができます。

新しい学年になり通塾を考えている方も、東京・関西個別指導学院の春期講習であれば入会金無料で1科目から受講できるので、安心して通塾をスタートできます。

入会金無料&1科目から受講OK

東京・関西個別指導学院の春期講習の料金は以下の通りです。

東京・関西個別指導学院の春期講習の料金
入会金 無料
授業料 授業料シュミレーションで確認⇒
教材費

東京・関西個別指導学院は、入会金が無料です。

そのため、春期講習だけ東京・関西個別指導学院に通いたいという方も、入会金を払う必要がないため、どなたでも通いやすい講習となっています。

授業料は、オーダーメイドのカリキュラムにより一人ひとり金額がことなるため、詳細は公表されていませんが、公式サイトにある無料でできる「授業料シュミレーション」を使えば、授業料を確認することができます。

ぜひ公式サイトから、授業料を確認してみましょう。

授業料・料金についてはこちら

ここからは、学年別で、東京・関西個別指導学院の春期講習の指導内容を見ていきましょう。

春期講習のコース内容の一例
小学生のコース
コースの詳細を確認する
(公式サイトへ)
・総復習や苦手克服
・中学受験
・学習習慣定着など
中学生のコース
コースの詳細を確認する
(公式サイトへ)
・苦手克服や学力アップ
・高校受験対策
・新学習指導要領に応じた学習補強など
高校生のコース
コースの詳細を確認する
(公式サイトへ)
・一般選抜
・推薦型選抜、学校推薦型選抜
・資格検定対策
・内部進学対策など

【高校生】春期講習のポイント

①大学入試対策

②苦手克服・勉強法改善

③内部進学・帰国生対策

④進路指導・出願戦略

高校生の春期講習のポイントは4つあります。

①大学入試対策

東京・関西個別指導学院は豊富な指導実績と確かな合格実績を持っています。

ベネッセグループが持っている情報力と、35年以上の指導実績があり、目標から逆算をして一人一人に最適なプランを提供します。

評定アップや英語資格のスコアアップの対策も可能です。

有利な入試にするために、フォローします。

②苦手克服・勉強法改善

双方の対話型授業で、「思考力・判断力・表現力」を養います。

春休みの期間を利用し、家庭での学習や勉強方法など根本から見直して、より効果的な学習ができるように指導しています。

定期テストに向けて、基礎固めや学習の課題を解消することができます。

③内部進学・帰国生対策

私立の学校や中高一貫校など通学校の独自のカリキュラムや教材に合わせて、個別指導でサポートが可能です。

帰国生入試や一時帰国中の生徒向けの対策も行っています。

短期間でも成果へと導く学習計画を立ててくれるので、春休みを有効活用できます。

④進路指導・出願戦略

大学別の入試制度や出題傾向などの最新情報を把握しており、受験や進路指導に必要なデータを提供してくれます。

志望校選びをするところから、受験で勝てる合格戦略をアドバイスしてくれます。

こんな方におすすめ
  • 現役合格で本格的に入試対策をしたい
  • 最適な情報提供&進路指導を希望
  • 中高一貫や私立に合わせて対策したい
  • 復習&苦手克服して新学年を迎えたい
  • 推薦から一般入試まで対策したい
  • 内部進学の対策もしてほしい

さまざまなお悩みを持った方に通っていただけるよう、東京・関西個別指導学院では、多様な指導プランをご用意しています。

高校生学習プラン例
大学入試対策スタートプラン 志望校別対策プラン
共通テスト対策プラン 総合型・推薦型対策プラン
英語資格・検定対策プラン 私立・内部進学対策プラン
苦手克服・評定UPプラン 総復習&新学年準備プラン
部活両立プラン 帰国生サポートプラン

上記のプランは一例になります。

春休みを有効活用して力をつけたい方は、ぜひ東京・関西個別指導学院の春期講習をお申し込みください。

入会金無料&1科目から受講OK

【中学生】春期講習のポイント

①高校受験対策・苦手克服

②私立・中高一貫校対策

③学習習慣・勉強法改善

①高校受験対策・苦手克服

ベネッセグループの情報力や、35年以上の指導実績を活用して、最新の情報や分析したデータをもとに、学習計画を立てていきます。

講師一人に生徒が二人までの対話型授業を行い、「思考力・判断力・表現力・英語力」を養うことで、得点力アップや成績の上場、受験への土台作りを行っています。

②私立・中高一貫校対策

中高大一貫校や私立学校などの独自の進度やカリキュラムを扱っている学校でも、一人ひとりに合わせたオーダーメイドのカリキュラムで対策をすることができます。

帰国正や一時帰国生向けの短期集中プランもあり、春休みの短い期間で、効率的に通うことができます。

③学習習慣・勉強法改善

春休みの期間を使って、家庭学習や勉強法の見直しをしています。

春期講習の期間は、校舎が午前中から下降しているので、学習リズムが途切れずに集中することができます。

また、授業がある日以外も利用できる自習スペースを活用できます。

こんな方におすすめ
  • 現役合格で本格的に入試対策をしたい
  • 最適な情報提供&進路指導を希望
  • 中高一貫や私立に合わせて対策したい
  • 復習&苦手克服して新学年を迎えたい
  • 推薦から一般入試まで対策したい
  • 内部進学の対策もしてほしい

さまざまなお悩みを持った方に通っていただけるよう、東京・関西個別指導学院では、多様な指導プランをご用意しています。

中学生学習プラン例
高校受験対策スタートプラン 復習&新学年準備プラン
苦手科目克服集中プラン 内申点UPプラン
内部進学対策プラン 中高一貫・私立校プラン
英語資格・検定プラン 読解力&応用力教科プランプラン
部活両立プラン 帰国生サポートプラン

上記のプランは一例になります。

春休みを有効活用して力をつけたい方は、ぜひ東京・関西個別指導学院の春期講習をお申し込みください。

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【小学生】春期講習のポイント

①中学受験対策・進路指導

②苦手克服・学力向上

③学習習慣&勉強法改善

①中学受験対策・進路指導

志望校選びから出願の戦略まで、ベネッセグループの情報力と35年以上の指導実績を活かして、学習の目標に合わせた対策方法や学習プランを提案してくれます。

一人一人に合わせた合格戦略プランで、塾での学習だけではなく、家庭学習や精神面でのケアまで、多角的なサポートを行っております。

②苦手克服・学力向上

講師1人に対して生徒2人までの指導形態を採用し、双方向型の対話を重視した授業を実施することで、「思考力・判断力・表現力・英語力」を養います。

一人一人の学習計画を立てることで、効率よく苦手や学習のつまづきを解消していきます。

③勉強法改善&学習習慣

春休みの期間を活用し、勉強の方法や学校の宿題まで指導します。

休みの期間を使って学習方法を見直すことで、新学年になっても効率よく学習ができるようサポートします。

また、講習期間は校舎が午前中から空いているので、学習リズムを維持しやすいです。

こんな方におすすめ
  • 休み中に復習&苦手克服して新学年を迎えたい
  • 勉強へのやる気&学習習慣を身につけたい
  • 中学受験も視野に、基礎固めをしておきたい
  • 英語の先取り学習をさせたい
  • 他塾の授業や宿題のフォローをしてほしい
  • 算数の文章題や国語の読解力が不安

さまざまなお悩みを持った方に通っていただけるよう、東京・関西個別指導学院では、多様な指導プランをご用意しています。

小学生学習プラン例
中学受験対策プラン 復習&新学年準備プラン
苦手克服短期集中プラン 学習習慣定着プラン
中学入学準備プラン 復習・基礎固めプラン
英語先取りプラン 内部進学・成績UPプラン
中学受験他塾フォロープラン 帰国生サポートプラン

上記のプランは一例になります。

春休みを有効活用して力をつけたい方は、ぜひ東京・関西個別指導学院の春期講習をお申し込みください。

入会金無料&1科目から受講OK

上記は一例になります。

東京・関西個別指導学院は、上記のコース以外にもそれぞれの目的や目標に合わせて、柔軟に指導内容を設定しています。

学習プランや指導内容でご相談がある方は、ぜひ東京・関西個別指導学院までお問合せください。

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基本を丁寧に身につけ練習問題に取り組もう

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今回は、二次不等式を含む二次関数の応用問題の解説をしました。

今回の内容は、解き方を着実に理解し、何度も復習すれば確実に習得できる分野です。

応用問題だからといって避けるのではなく、一つずつ丁寧に理解を進めていきましょう。

基礎的な問題を完璧にし、共通テストレベルの問題にも挑戦してみてください。

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【初心者でもわかる】この記事のまとめ

「二次不等式」に関してよくある質問を集めました。

二次不等式を含んだ二次関数の応用問題は難しいの?

応用問題と書かれていますが、二次関数の基本が理解できていれば難しくはありません。一つずつやり方を理解し、問題演習を繰り返し行えば確実にテストでも良い結果を出すことができます。二次関数の応用問題の詳細はこちらを参考にしてください。

二次不等式の解き方は?

4つのステップを理解すれば解けるようになります。式を変形し、グラフを書き、グラフをなぞりその範囲を書くというステップになっています。何度も練習すれば必ずできるようになるので、完璧になるまで繰り返し問題演習をしましょう。定期テストについてはこちらを参考にしてください。

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-StudySearch編集部-
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